教學優勢
曙海教育的課程培養了大批受企業歡迎的工程師。大批企業和曙海
建立了良好的合作關系。曙海集團的課程在業內有著廣泛的美譽度和響亮的知名度。
秉承二十幾年積累的教學品質,本課程以真實項目實戰為導向,授課工程師將會與您分享設計的全流程及工具的綜合使用技巧、經驗。
適用人群:熱設計工程師、結構設計工程師、硬件工程師、熱管理行業從業者、準備進入電子產品熱設計行業的學生或他行人員
06-03 19:30
系列推薦:
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熱設計是一門應用型學科,而且綜合性極強。而對于正常人,知識面的廣和深是很難同時做到的,這使得許多熱設計工程師在工作數年之后,設計水平開始停滯,難以持續進步。
有時這并非是個人不夠努力或學習能力不足,而是在學習新知識的過程中,有些舊知識會被忘掉。隨著年齡的提升,大多數人的記憶力會衰退,忘記舊知識的速度會加快。當達到汲取的新知識和忘掉的舊知識的動態平衡時,工程師的水平就陷入瓶頸,無法越級。
一個研發隊伍也面臨同樣的問題,當每個員工的經驗和知識無法積累,舊有的員工離開,新加入的員工水平低于舊有員工,隊伍的研發能力就會退步,而持續依靠吸收比舊有員工能力更強的新人,將極大提高人力成本。
借助機器的力量,將分散的知識儲備起來,轉化成模塊式的工具,是實現個人或體系研發能力持續提升的方法之一。在熱設計中,熱仿真軟件是一個很好的實現這一功能的工具。這次,想結合我個人的工作體會,為大家分享我關于如何持續提高研發能力的一些觀點。