教學(xué)優(yōu)勢
曙海教育的課程培養(yǎng)了大批受企業(yè)歡迎的工程師。大批企業(yè)和曙海
建立了良好的合作關(guān)系。曙海集團(tuán)的課程在業(yè)內(nèi)有著廣泛的美譽(yù)度和響亮的知名度。
秉承二十幾年積累的教學(xué)品質(zhì)，本課程以真實項目實戰(zhàn)為導(dǎo)向,授課工程師將會與您分享設(shè)計的全流程及工具的綜合使用技巧、經(jīng)驗。
課程分為三個模塊：
1.?微觀編程素養(yǎng)
a.?對標(biāo)圖書《代碼簡潔之道》
b.?面向典型敏捷團(tuán)隊（5~10人），以肉眼可見的形式改善代碼
c.?主要內(nèi)容包括
i.?極簡編碼規(guī)范：包含6~10條最核心的規(guī)范，簡潔但真??????????????????????????????????????????????????????????????????????????正可以落地
ii.?代碼審查及其組織結(jié)構(gòu)
2.?編程技能（設(shè)計模式+重構(gòu)）
a.?對標(biāo)圖書《設(shè)計模式》《重構(gòu)》
b.?面向團(tuán)隊中的核心人員，他們未來承擔(dān)著控制代碼質(zhì)量的核心任務(wù)
c.?主要內(nèi)容包括
i.?常用設(shè)計模式實例，使用設(shè)計模式的心法
ii.?重構(gòu)時機(jī)、決策、與TDD的配合、防止重蹈覆轍等
iii.?重構(gòu)的量化管理
3.?宏觀編碼質(zhì)量管理
a.?講師獨創(chuàng)內(nèi)容
b.?面向大團(tuán)隊（大于100人），長周期（年度級），大型軟件（單個軟件10萬行以上，無上限當(dāng)前最大記錄157萬行）的實時、全面質(zhì)量監(jiān)控
c.?主要內(nèi)容包括
i.?利用Chi檢測和修改單個文件中的架構(gòu)問題
1.?核心是設(shè)計模式中實現(xiàn)開閉、解耦、消重原則的幾個保健類模式
ii.?利用Chi檢測軟件整體的可擴(kuò)展性問題，以8020原則定位問題模塊
利用Chi橫向?qū)Ρ犬a(chǎn)品、團(tuán)隊、平臺帶來的差異
?
