教學(xué)優(yōu)勢(shì)
曙海教育的課程培養(yǎng)了大批受企業(yè)歡迎的工程師。大批企業(yè)和曙海
建立了良好的合作關(guān)系。曙海集團(tuán)的課程在業(yè)內(nèi)有著廣泛的美譽(yù)度和響亮的知名度。
秉承二十幾年積累的教學(xué)品質(zhì),本課程以真實(shí)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)為導(dǎo)向,授課工程師將會(huì)與您分享設(shè)計(jì)的全流程及工具的綜合使用技巧、經(jīng)驗(yàn)。
培訓(xùn)內(nèi)容:
企業(yè)設(shè)備管理現(xiàn)狀調(diào)查包括:企業(yè)設(shè)備管理水平快速調(diào)查法(十分鐘調(diào)查法)、企業(yè)設(shè)備管理水平測(cè)試:一二三四五六七八九十。
精益設(shè)備全壽命周期管理:中國(guó)企業(yè)設(shè)備全壽命周期管理介紹、設(shè)備全壽命周期與技術(shù)實(shí)戰(zhàn)前期管理二十四個(gè)要素、設(shè)備安裝調(diào)試工作要領(lǐng)、初步分析企業(yè)設(shè)備應(yīng)用階段優(yōu)秀管理具備的狀態(tài)、定標(biāo):提煉規(guī)則設(shè)備維修標(biāo)準(zhǔn)化、設(shè)備維修標(biāo)準(zhǔn)化整理與實(shí)施難點(diǎn)、設(shè)備維修工作技術(shù)要領(lǐng)、故障分析方法綜合介紹、故障分析方法:豐田思考法分析設(shè)備故障、故障分析方法:PM分析法簡(jiǎn)明分析應(yīng)用表、源流管理:關(guān)閉亂源→清除浪費(fèi)、故障原因統(tǒng)計(jì)分析與再發(fā)防止他機(jī)點(diǎn)檢、故障根本原因統(tǒng)計(jì)分析與再發(fā)防止他機(jī)點(diǎn)檢、故障匯總統(tǒng)計(jì)與分析、事前管理,分析源頭,提前預(yù)防,企業(yè)設(shè)備主動(dòng)式維護(hù)實(shí)施策略、設(shè)備狀態(tài)受控點(diǎn)分析方法、事前管理,失效模式經(jīng)驗(yàn)結(jié)合,全面重點(diǎn),注重預(yù)防。企業(yè)優(yōu)秀設(shè)備管理系統(tǒng)三位共管(操、維,專家)、企業(yè)產(chǎn)線設(shè)備管理三位一體組織結(jié)構(gòu)、產(chǎn)線設(shè)備三位一體主動(dòng)式維護(hù)實(shí)施策略、設(shè)備點(diǎn)檢工作、設(shè)備點(diǎn)檢技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)備潤(rùn)滑工作、設(shè)備潤(rùn)滑技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)(思考集中潤(rùn)滑智能潤(rùn)滑潤(rùn)滑標(biāo)準(zhǔn))、平準(zhǔn)化/同步化/暢流化預(yù)防性維護(hù)、及時(shí)生產(chǎn)( JIT = Just in time )大修項(xiàng)修、設(shè)備預(yù)測(cè)性維護(hù)、自主保全工作、豐田自?P化、設(shè)備維護(hù)改善機(jī)制(低成本改善)、卓越備件控制、實(shí)戰(zhàn)型人才培養(yǎng)、企業(yè)設(shè)備維修外包的困惑與分析、企業(yè)設(shè)備維修與工業(yè)服務(wù)公司維修分配、工業(yè)服務(wù)公司服務(wù)模式與標(biāo)準(zhǔn)、企業(yè)優(yōu)秀設(shè)備管理具備的狀態(tài)詳細(xì)分析、設(shè)備全壽命周期管理與技術(shù)實(shí)戰(zhàn)體系:一二三四五六七八、設(shè)備全壽命周期管理與技術(shù)實(shí)戰(zhàn)體系文件匯總、設(shè)備全壽命周期管理與技術(shù)實(shí)戰(zhàn)體系表格匯總、精益管理是設(shè)備全壽命周期管理與技術(shù)實(shí)戰(zhàn)的指導(dǎo),智能制造與企業(yè)管理。