教學優(yōu)勢
曙海教育的課程培養(yǎng)了大批受企業(yè)歡迎的工程師。大批企業(yè)和曙海
建立了良好的合作關系。曙海集團的課程在業(yè)內(nèi)有著廣泛的美譽度和響亮的知名度。
秉承二十幾年積累的教學品質(zhì)，本課程以真實項目實戰(zhàn)為導向,授課工程師將會與您分享設計的全流程及工具的綜合使用技巧、經(jīng)驗。
培訓目標
學會使用相應的 KWP2000 和 UDS 協(xié)議以及它們在CAN和LIN網(wǎng)絡嵌入式架構中的實現(xiàn)。
?
?
課程大綱
1、汽車嵌入式架構
嵌入式系統(tǒng)的目標和局限性
主要數(shù)據(jù)交換: 功能, 監(jiān)管, 診斷
CAN和LIN通訊協(xié)議
診斷應用的常規(guī)作用和地位
?
2、診斷應用支持的功能
可訪問的內(nèi)部數(shù)據(jù)類型
計算器和自動診斷功能
上傳軟件流程
測試和管理流程
規(guī)則和它的影響
?
3、先進的應用和診斷協(xié)議
標準歷史
相關規(guī)范和標準闡述
主要規(guī)范 (ISO 15765, ISO 14230, ISO 15031, ISO 14229…)
?
4、診斷協(xié)議 KWP2000 的功能
服務 : 符號和編碼
服務的功能群組
?
5、UDS 診斷協(xié)議的功能
UDS 協(xié)議目標與現(xiàn)有標準的比較
服務 : 符號和編碼
服務的功能群組
?
6、Diag On CAN 協(xié)議
傳輸協(xié)議的作用
集成 ISO 15765 協(xié)議功能
協(xié)議機制的說明
通訊配置
?
7、LIN 計算器診斷
LIN 1.3 和 2.1 標準
LIN 網(wǎng)絡內(nèi)的傳輸診斷信息
CAN / LIN 診斷網(wǎng)關
?
8、現(xiàn)有工具講述
診斷 : DTS7
仿真工具、分析和驗證
CAN 卡的軟件界面
工具標準化: 數(shù)據(jù)庫和 ODX 格式
?
