曙海教學(xué)優(yōu)勢(shì)
我們的課程培訓(xùn)了大批受歡迎的實(shí)戰(zhàn)型工程師。大批企業(yè)與我們
建立了良好的合作關(guān)系。曙海培訓(xùn)的課程在業(yè)內(nèi)有著響亮的知名度。
秉承二十幾年積累的教學(xué)品質(zhì),本課程以真實(shí)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)為導(dǎo)向,授課工程師將會(huì)與您分享設(shè)計(jì)的全流程及工具的綜合使用技巧、經(jīng)驗(yàn)。
培訓(xùn)內(nèi)容
????第一講??GJB-5000A能力成熟度基本概念
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????第二講?項(xiàng)目策劃(PP)
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????第三講?項(xiàng)目監(jiān)控(PMC)
????1)為什么要實(shí)施項(xiàng)目監(jiān)控規(guī)范?
????2)專用目標(biāo)1:對(duì)照計(jì)劃監(jiān)督項(xiàng)目
????????項(xiàng)目測(cè)量面臨的三大問題
????????如何監(jiān)督項(xiàng)目計(jì)劃參數(shù)執(zhí)行情況
????????如何監(jiān)督其它方面的問題
????3)專用目標(biāo)2:分析并管理糾正措施
????????如何分析項(xiàng)目計(jì)劃執(zhí)行狀況
????????如何分析其它方面的問題
????????如何實(shí)施進(jìn)展評(píng)審
????????如何實(shí)施里程碑評(píng)審
????????如何管理糾正措施
????4)實(shí)踐與案例:典型項(xiàng)目監(jiān)控規(guī)程
????5)討論與思考:解決監(jiān)控中發(fā)現(xiàn)的問題
????第四講?測(cè)量與分析(MA)
????1)為什么要實(shí)施測(cè)量與分析規(guī)范?
????2)軟件度量與測(cè)量的基本方法
????3)專用目標(biāo)1:安排測(cè)量與分析活動(dòng)
????????如何確定測(cè)量目標(biāo)和測(cè)量項(xiàng)
????????如何指明數(shù)據(jù)采集和存儲(chǔ)規(guī)程
????????如何指明分析規(guī)程
????4)專用目標(biāo)2:提供測(cè)量結(jié)果
????????如何采集與分析測(cè)量數(shù)據(jù)
????????如何存儲(chǔ)數(shù)據(jù)和結(jié)果
????????如何交流測(cè)量與分析的結(jié)果
????5)實(shí)踐與案例:典型測(cè)量與分析規(guī)程
????6)討論與思考:如何通過數(shù)據(jù)分析發(fā)現(xiàn)問題
????第五講?需求管理(ReqM)
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????第六講?配置管理(CM)
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????第七講?過程和產(chǎn)品質(zhì)量保證(PPQA)
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????第八講?供方協(xié)議管理(SAM)
????1)為什么要實(shí)施供方協(xié)議管理規(guī)范? ???
????2)專用目標(biāo)1:建立供方協(xié)議
????????如何確定獲取方式與選擇供應(yīng)方
????????如何建立供方協(xié)議
????3)專用目標(biāo)2:滿足供方協(xié)議
????????如何確保供方協(xié)議得以執(zhí)行
????????如何監(jiān)督所選擇的供方過程
????????如何評(píng)價(jià)所選擇的供方工作產(chǎn)品
????????如何接收和移交所獲取的產(chǎn)品
????4)實(shí)踐與案例:典型供方協(xié)議管理規(guī)程
????5)討論與思考:在軟件外包管理中需要注意的問題
????第九講?課程的總結(jié)與討論