曙海教學(xué)優(yōu)勢
我們的課程培訓(xùn)了大批受歡迎的實(shí)戰(zhàn)型工程師。大批企業(yè)與我們
建立了良好的合作關(guān)系。曙海培訓(xùn)的課程在業(yè)內(nèi)有著響亮的知名度。
秉承二十幾年積累的教學(xué)品質(zhì),本課程以真實(shí)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)為導(dǎo)向,授課工程師將會與您分享設(shè)計(jì)的全流程及工具的綜合使用技巧、經(jīng)驗(yàn)。
?經(jīng)濟(jì)大環(huán)境的變化、物業(yè)行業(yè)的內(nèi)卷、《民法典》的普及、業(yè)主權(quán)益意識的日漸增強(qiáng)等,導(dǎo)致物業(yè)服務(wù)人的工作壓力越來越大,各方面原因引起的物業(yè)員工情緒管理及經(jīng)營管理問題日漸突出,甚至因此導(dǎo)致了不良事件乃至慘劇的發(fā)生,給個人、企業(yè)、業(yè)主甚至社會造成了令人痛心的后果及損失;
因此,特就以物業(yè)行業(yè)實(shí)際現(xiàn)狀為基礎(chǔ)、以壓力疏導(dǎo)和情緒緩解為方向、以打造情緒健康的高效運(yùn)營的物業(yè)團(tuán)隊(duì)為目標(biāo),組織實(shí)施此次課程;
前言:壓力下的情緒小測試
您作為一位物業(yè)拓展經(jīng)理高鐵出差中,昨晚熬夜做方案正想休息一會,上級電話要求你一小時內(nèi)修改完成物業(yè)測算方案,你不得不壓住火氣掏出筆記本電腦。此時,后排座的兩個5歲左右的小孩開始鬧騰。您會怎么做呢? ???????????????????????????????????????
A、充耳不聞繼續(xù)改方案,讓孩子們鬧騰去;?????????????????????
B、和孩子母親溝通,拜托她想辦法看好孩子并將你的零食送給孩子;????????????
C、找列車長想辦法調(diào)個座位(如有);??????????????????????????
D、大聲斥責(zé)孩子母親沒管好孩子影響大家;
?
一、物業(yè)行業(yè)做好壓力及情緒管理的重要性
案例分享1:廣西防城港某物業(yè)保安員刀殺業(yè)主事件
1、情緒是個什么梗?情緒的四種表現(xiàn)及兩極反應(yīng);
2、物業(yè)人壓力下情緒不佳的十大表現(xiàn):
3、物業(yè)行業(yè)做好壓力及情緒管理的八個有助于;
1)有助于高效產(chǎn)出--提高物業(yè)服務(wù)質(zhì)量;
2)有助于增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)風(fēng)氣中的和諧性;
3)有助于增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力及協(xié)作水平--目標(biāo)及價(jià)值觀的一致性塑造;
4)有助于增強(qiáng)員工對企業(yè)的歸屬感;
5)有助于和服務(wù)對象--業(yè)主的關(guān)系處理;
6)有助于工作績效的高效實(shí)現(xiàn)--收費(fèi)、滿意度、投訴處理乃至保盤;
7)有助于減少避免矛盾及內(nèi)耗的產(chǎn)生導(dǎo)致降低效益和效率;
8)有助于規(guī)避不良事件和各類損失的發(fā)生;
4、物業(yè)員工能力不強(qiáng)難成事;情緒暴躁定惹事--論壓力及情緒管理不到位的五大不良影響:
1)不良情緒破壞人體健康及免疫力:“怒傷肝、喜傷心、思傷脾、憂傷肺、恐傷腎”
案例分享2:某五大行項(xiàng)目總工作不順利,每天吃大把抗抑郁藥品;
2)情緒失控、行為沖動、后果嚴(yán)重;
3)給企業(yè)造成不良的成本支出及品牌損失;
4)情緒消極、連鎖反應(yīng)、群體效應(yīng);
5)給個人及客戶造成痛心的難以挽回的惡果;
案例分享3:女友寵物狗被碾壓致死,蕪湖某小區(qū)保安隊(duì)長怒殺業(yè)主夫妻;
二、新形勢下、物業(yè)行業(yè)常見壓力類型分析
1、社會范疇的三個壓力源:
1)生活相關(guān)類;
2)工作相關(guān)類;
3)性格相關(guān)類;
2、物業(yè)實(shí)踐中常見壓力16個細(xì)項(xiàng)表現(xiàn):
1)家庭與工作的平衡壓力;
2)社會及其他單位導(dǎo)致的壓力;
3)法制環(huán)境;
4)市政原因:
5)開發(fā)原因;
6)業(yè)主等原因;
7)行業(yè)內(nèi)卷及職業(yè)發(fā)展;
8)經(jīng)營壓力--崔收費(fèi)、成本控制、多經(jīng)指標(biāo)等;
9)服務(wù)質(zhì)量及業(yè)主滿意度方面壓力;
10)投訴處理及業(yè)主溝通協(xié)調(diào)壓力;
11)安全生產(chǎn)防事故及風(fēng)險(xiǎn)的壓力;
12)法律法規(guī)及侵權(quán)糾紛化解壓力;
13)裝修管理及違建管理壓力;
14)鄰里糾紛協(xié)調(diào)壓力;
15)緊急事件及處突壓力
16)業(yè)委會對接及換物業(yè)壓力.......
大家討論吐槽1:還有啥壓力?
三:壓力破壞情緒--情緒管理9個策略和方法
1、情緒能不能管理--“我就這脾氣”;“做情緒的主人而非奴隸”;“先處理心情、再處理事情”:
案例分享4:業(yè)主微信群反應(yīng)垃圾問題,物業(yè)經(jīng)理情緒失控打人。
2、充分了解自己性格特點(diǎn)---通過親友、專業(yè)人特別是上級
3、充分認(rèn)知事物發(fā)展變化-業(yè)主及相關(guān)人利益及心理需求為主導(dǎo)的行為;
4、承認(rèn)并充分了解情緒--產(chǎn)生、發(fā)展、變化、影響等;
5、承認(rèn)并坦然面對情緒--主動化解并調(diào)整心態(tài)--非否認(rèn)、躲藏、失控;
6、平時打造良性社交關(guān)系--需求發(fā)泄、調(diào)解和幫助;
7、平時培育積極的生活態(tài)度--看透不看空、容納灰度不計(jì)較;
8、平時培育樂觀的工作觀念,以目標(biāo)實(shí)現(xiàn)為導(dǎo)向容納多維不計(jì)較--向廣東靚仔學(xué)習(xí)--求財(cái)不求氣;
9、組織及團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者主動關(guān)注團(tuán)隊(duì)成員情緒及行為的變化并靠上去--向解放軍學(xué)習(xí)“四個知道、一個跟上”;
四、情緒致害--壓力泄放的個體技巧方法
案例分享5:一個物業(yè)高管的壓力及情緒產(chǎn)生、影響及釋放
1、壓力下情緒管理的治標(biāo)五法
1)轉(zhuǎn)移法:運(yùn)動健身;讀書聽音樂;旅游;美食等;
2)漠視緩放法:睡覺;觀察變化找時機(jī)處理等;深呼吸、冥想法;
3)自我安慰(阿Q)或?qū)で蟀参浚骸皠贁∧吮页J隆薄ⅰ叭淌яR,焉知非福”
4)適度宣泄法:合適的時間場合及對象,比如拳擊人偶等;傾訴;大吼;喝酒;
5)暗示自我法:“我一定行、不生氣、愛咋咋地”
2、壓力下情緒管理的治本三法
1)靜心三思法:“數(shù)數(shù)字;對方故意激怒我不上當(dāng);讓他吼就當(dāng)驢唱歌;把脾氣使出來是本能、把脾氣壓回去才是本事;不與傻瓜爭高下”;
2)改善思維調(diào)整心態(tài)法:“難求事事成、但求事盡心;無法掌控他人、但能改變自己;讓對方先表演、靜觀其變”;
3)行動:迎難而上拔根法(處理掉壓力事項(xiàng):事未平、心難靜);
討論發(fā)言2:大家還能想到什么方法!
五、情緒致惡--企業(yè)層面的十大策略和方法
案例分享6:富士康員工跳樓事件
1、預(yù)判并及時發(fā)現(xiàn)可能或者已經(jīng)出現(xiàn)的壓力增強(qiáng)及情緒不穩(wěn)因素;
案例分享7:女性客服員工加班催費(fèi)可能產(chǎn)生的問題及處置辦法
2、根據(jù)實(shí)際情況,采取辦法緩解或解決壓力及情緒(比如以上);
3、優(yōu)化工作流程,提效減壓;
案例分享8:某物企,優(yōu)化企業(yè)運(yùn)營流程,意圖提質(zhì)增效;結(jié)果花重金從2個坑成功跳入N個坑;
4、營造積極向上的團(tuán)隊(duì)氛圍,杜絕內(nèi)耗及心累因素;
案例分享9:某五大行物企的內(nèi)斗及錄音風(fēng)氣導(dǎo)致的服務(wù)高薪低質(zhì);
5、平時組織必要的培訓(xùn)、輔導(dǎo)或引導(dǎo);
案例分享10:未繳停車費(fèi)業(yè)主打砸辱罵,門崗秩序員錄像取證、平靜面對,業(yè)主道歉賠償;
6、常設(shè)良性的溝通機(jī)制、渠道或平臺;
案例分享11:廣西某物業(yè)企業(yè)建立以人資大姐為核心的疏導(dǎo)橋梁;
7、引入外部專業(yè)機(jī)構(gòu)及人士,咨詢疏導(dǎo);
案例分享12:某寫字樓物業(yè)服務(wù)中心引入老中醫(yī)及心理醫(yī)生備咨詢疏導(dǎo);
8、生活介入:建立家企連通制度;
案例分享13:深圳某知名物業(yè)設(shè)置家屬慰問金及員工父母賀金制度;
9、帶好人、干好活,建立企業(yè)政委制度;
10、其他類:多搞活動,比如觀影、聚餐、生日會、旅游、節(jié)日等賀禮等;
案例分享14:華為的24個員工關(guān)懷細(xì)節(jié)
?
六、上級領(lǐng)導(dǎo)層的舉措及方法
1、要求嚴(yán)格、關(guān)愛在線--平等和尊重是基礎(chǔ);
2、細(xì)觀察勤分析撲身子--心中有指標(biāo)、也要有員工--員工能幫上級出成績、也能給你出事兒;
案例分析15:解放軍部隊(duì)小戰(zhàn)士的承壓能力咋來的:從飯量觀察小戰(zhàn)士的心理情緒變化,主動介入避免事故發(fā)生;
3、高要求、多指導(dǎo)、少指責(zé);打造狼性、增強(qiáng)抗壓提升高戰(zhàn)斗力;
案例分析16:面對渙散和低效,某物業(yè)總砸茶臺、撤電腦、并辦公室、帶隊(duì)撲到一線查問題找措施明責(zé)任;
4、胸懷寬廣、眼光高遠(yuǎn);容各色人、解百樣事;適當(dāng)成為下屬的情緒垃圾桶;
5、樹立威信和打成一片并不矛盾;
6.善決策、能指揮、會沖鋒--杜絕官僚文化
?
案例分享17:某物業(yè)總的茶臺酒桌與下屬壓力情緒緩解;
七、壓力下情緒控制與處置演練
1、鄭州某小區(qū)業(yè)主老陳快遞到了小區(qū)門口,老陳讓快遞員送到他家。按照《業(yè)主管理規(guī)約》規(guī)定,門崗保安老張不讓快遞員進(jìn)小區(qū),請業(yè)主老陳到大門口取快遞。業(yè)主老陳認(rèn)為門崗老張故意難為他,怒氣沖沖到大門口,當(dāng)一群業(yè)主面辱罵值班員老張;
每組3人,分別扮演門崗老張、業(yè)主老陳和快遞員:上述事情,你會如何處理?
2、學(xué)以致用:壓力及情緒面前連線選擇題
1)當(dāng)你面對上級無端批評時???????????A.不躁不卑:“矛盾處處在”,慢慢來
2)當(dāng)同事針對你時???????????????????B.不氣不冷:也許是為我好,時久事明
3)當(dāng)家人誤會你時???????????????????C.不氣不躲:“聞過則喜”,尋機(jī)匯報(bào)
4)當(dāng)業(yè)主投訴你時???????????????????D.不言不躲:學(xué)會和不同人合作成友
5)當(dāng)你看不慣同事時?????????????????E.不怒不躲:改善提升“化敵為友”
6)當(dāng)你造成失誤被降級時?????????????F.不焦慮不躲避:找時機(jī)融入新環(huán)境
7)當(dāng)你對新環(huán)境不適應(yīng)時?????????????G.不怨恨不消沉:“吃一塹長一智”
?