| 以文本方式查看主題 - 曙海教育集團(tuán)論壇 (http://www.martymets.com/bbs/index.asp) -- 單片機(jī)初中級(jí) (http://www.martymets.com/bbs/list.asp?boardid=55) ---- 單片機(jī)學(xué)習(xí)的基本過(guò)程 (http://www.martymets.com/bbs/dispbbs.asp?boardid=55&id=2228) |
| -- 作者：wangxinxin -- 發(fā)布時(shí)間：2010-12-7 15:10:46 -- 單片機(jī)學(xué)習(xí)的基本過(guò)程 經(jīng)常有單片機(jī)愛(ài)好者問(wèn)我們，如何學(xué)習(xí)單片機(jī)？學(xué)習(xí)單片機(jī)的步驟是什么？我們初略總結(jié)了一下，單片機(jī)學(xué)習(xí)的過(guò)程基本上可分四個(gè)階段： 第一階段 是先瀏覽教科書里的硬件部分，大至了解單片機(jī)的硬件結(jié)構(gòu)。如ROM、RAM、地址、I／O口等，以及看一些廠家的MCU資料（Data Sheet），來(lái)加強(qiáng)MCU所提供各項(xiàng)資源的印象。 第二階段 第三階段 按照編程環(huán)境的使用手冊(cè)，熟悉使用編程環(huán)境。現(xiàn)在的編程環(huán)境一般都和電腦相連，只要具備基本電腦知識(shí)的人都可很快掌握操作步驟。 第四階段 是依靠實(shí)驗(yàn)板，學(xué)習(xí)掌握單片機(jī)的匯編語(yǔ)言指令系統(tǒng)和簡(jiǎn)單編程。 同時(shí)和前面所學(xué)硬件知識(shí)結(jié)合組裝，起到主學(xué)軟件，鞏固硬件的雙重作用。開始 時(shí)可用別人編的簡(jiǎn)單程式在實(shí)驗(yàn)板上進(jìn)行驗(yàn)證、分析，主要是熟悉該學(xué)習(xí)方法， 在應(yīng)用方面主要針對(duì)單片機(jī)I/O各項(xiàng)介面的使用，如A/D，D/A，PWM輸出的應(yīng)用，LCD與VFD的控制，以及如何規(guī)范各項(xiàng)串列輸出入口的通訊協(xié)定等，對(duì)其所控制的各項(xiàng)元器件須先分析驅(qū)動(dòng)能力，如電流電壓?jiǎn)栴}等。匯編語(yǔ)言熟悉后， 建議盡快學(xué)習(xí)C語(yǔ)言的編程，畢竟C語(yǔ)言有功能豐富的庫(kù)函數(shù)、運(yùn)算速度快、編譯效率高、 有良好的可移植性，而且可以直接實(shí)現(xiàn)對(duì)系統(tǒng)硬件的控制。C語(yǔ)言是一種結(jié)構(gòu)化 程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言，它支持當(dāng)前程序設(shè)計(jì)中廣泛采用的由頂向下結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)技 術(shù)。此外，C語(yǔ)言程序具有完善的模塊程序結(jié)構(gòu)，從而為軟件開發(fā)中采用模塊化 程序設(shè)計(jì)方法提供了有力的保障。因此，使用C語(yǔ)言進(jìn)行程序設(shè)計(jì)已成為軟件 開發(fā)的一個(gè)主流。用C語(yǔ)言來(lái)編寫目標(biāo)系統(tǒng)軟件，會(huì)大大縮短開發(fā)周期，且明顯地 增加軟件的可讀性，便于改進(jìn)和擴(kuò)充，從而研制出規(guī)模更大、性能更完備的系統(tǒng)。 |